让童年回归自然 ——省实幼户外“六·一”活动小记
花蕾是你的年华/藏在丛丛的绿叶之中
像是睡梦中甜美的微笑
六月是你的节日/歌声装满了你的衣角
随便拿出一首挂在嘴上 /又蹦又跳
当你渐渐长大
五彩斑烂的梦想/都会随你的创造而实现
但愿童心似我心。
大朋友，小朋友们，儿童节快乐！
春暮夏始，花事更迭，又见骄阳日，属于孩子们的六月也如约而至。这个特殊的“六·一”国际儿童节，省级机关实验幼儿园遵循园本课程生态式教育理念，充分挖掘园所户外资源，开展了一次特殊而有意义的“自然生命活动”和“户外运动游戏” 的“六·一”活动。孩子们在亲近自然中体验生命的美好，成长的礼遇，节日的快乐。
陈鹤琴先生曾说“凡是儿童，都喜欢户外生活，都喜欢野外生活的……日光是生命的根源，运动、游戏是健康的要素。要晓得户外还有美丽的花卉、可爱的禽鸟，小孩子玩赏之余，自然可以发生审美观念、博爱的同情，于小孩子的性情知识都有很大的补助。”漫步省实幼，带着一双发现美的眼睛，菜园里的小菜籽、花坛里各种各样的花、屋檐下的鸟窝……都是小朋友们最感兴趣的事物，丰富的自然资源给予幼儿无穷的探索机会。在“六·一”儿童节这天，让我们一起回归自然，感受生命中最美好的礼物吧！
小鸟的家
前几日的风雨，幼儿园里落叶遍地，树杈上的鸟窝都被刮走了，嗷嗷待哺的鸟儿被淋湿了翅膀，冻得瑟瑟发抖，被细心的孩子发现了。他们决定在“六·一”儿童节为鸟宝宝送上一份温暖的礼物—“鸟窝”，瞧，大一班和小二班的宝贝们围着围裙，穿插藤枝、剪贴装饰，忙得热火朝天。快快把这份爱的礼物挂在幼儿园的小树林里吧！
金色的约会
菜园收获啦！大五和小五班的孩子们正在青青菜园敲打他们去年亲手播种、收割的油菜籽。随着他们小手上下的挥舞，一粒粒小小的、圆圆的、黑黑的油菜籽脱落、滚落了下来。不仅是收获了这些，废弃的油菜秆也在孩子们的艺术创想中化身为小鸟、丛林、甚至立体的房子……自然与生活、自然与艺术的结合是那么的和谐、生态，孩子们在自己的节日中体验了收获的喜悦。
杜鹃花开
烟雨艳阳天，山花发杜鹃。大二班小朋友漫步幼儿园，发现花坛里开满了红艳艳的杜鹃花。美丽的花朵既装扮了幼儿园，给小朋友们很多探究的机会。正值赏花期，他们拿着画板、颜料，欢笑着走进户外写生，这是大自然送给孩子们的特殊礼物——如花朵般美好的诗意人生。
学做小菜农
大四班可爱的孩子们，头戴小红帽，脚穿雨靴、手拿锄头，在幼儿园的小菜地，翻土、施肥，将蚕豆秸秆变废为宝。小一班的宝贝们穿戴好雨靴，防水服，拿着各自的小水壶给蔬菜宝宝浇水。在“六·一”这天，让幼儿走进自然，在真实的自然情景中，体验劳作的快乐。
蚂蚁王国
夏天到了，草丛里、操场上、小菜园里有许多小蚂蚁忙碌不已。大三、中四班的小朋友们对“蚂蚁王国”充满了好奇。利用陶泥制作蚂蚁的巢穴和地下通道，还用树叶、树枝等自然材料丰富蚂蚁王国的生活情境，真是乐趣多多！
清凉一夏
清凉的水是孩子们在炎炎夏日里的亲密玩伴。中六班在小院里打水仗喽！只见他们穿着泳衣，扛着水枪，全副武装起来，有的四处躲闪，有的不甘示弱，奋力还击，每一张红扑扑的小脸上都洋溢着欢乐。清凉一夏，好不快乐！
萌娃玩沙
小六班的萌娃们是第一天上幼儿园，换上可爱的小胶鞋，踩在柔软的白色沙滩上，挑选着各式的模具。和新交的好友一起挖长长的地道、垒梦幻的城堡、找神奇的宝藏……孩子们享受着宛如海边度假般的快乐。
沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，在户外度过的节日真欢乐呀！离开自然生命活动区，我们再去户外运动游戏区看一看吧！
动物寻宝记
小三班幼儿扮成可爱的兔宝宝，在兔妈妈的带领下，开启一段寻宝之旅。中五班的幼儿个个是活泼跃动的兔精灵，愉快而乐意尝试各种项目挑战，最终将宝藏从森林的角落里成功挖掘。锻炼了幼儿的体能，提高动作的协调性，孩子们更在挑战中体验到成功的乐趣。
神奇的方舱医院
一座神奇的方舱医院正在建造中。中三班的小朋友自由规划场地、空间、设计病房区、医疗区、生活服务区等内容，方舱医院火速建造起来。小四班的弟弟妹妹欣赏哥哥姐姐的建构作品，用自己带来的小汽车、标志等材料，建构方舱医院的大型停车场。
空中篮球场
中一、中二班的小朋友分别来到空中篮球场，开展了别开生面的“玩转球儿”的运动。小朋友们在屋顶篮球场自由地拍球、传球、运球、投篮，锻炼促进身体的协调发展。加油声、喝彩声此起彼伏，场面热烈欢乐。
走进童心话尊重
宝贝，你希望和谁一起庆祝“六·一”儿童节呢？
A：我想和小朋友们一起玩，我们好长时间没有见面啦。
B：我想和爸爸妈妈一起去游乐园。
C：我要和老师玩游戏。
D：外国的小朋友们是怎样过儿童节的呢？
你有什么愿望？最想做什么呢？
A：我想吃大大蛋糕，还有棒棒糖！
B：我要画一张贺卡送给我的好朋友。
C：我要表演节目给大家看，假期里我学了好多的唐诗，还会弹钢琴。
D：我想要一个大大的礼物！
E：我要和小伙伴玩好多好多游戏！
……
我们的心声，大胆表达；我们的心愿，努力实现！在和老师、小伙伴们的讨论互动中，我们确定主题，收集游戏。以班级为单位，以游戏为核心，以区域自主、小组互动、室内外交互为形式的班本化游戏庆祝活动开始啦！
室内自主显创意
NO.1童心同愿
你知道“六·一”儿童节的由来吗？
“我知道国际儿童节就是全世界小朋友的节日！”
“七大洲的小朋友都在今天过节吗？他们又是怎样庆祝的呢？”
在视频、图片的欣赏、趣味问答和地图、地球仪探索中，我们了解了“六·一”的由来，感受了世界各国的“六·一”节日的文化特色，进一步加深了对世界文化的认识理解。同时将尊重、友爱、和平的情感根植于心。
NO.2多“滋”多味
节日里可口的美食自然必不可少，甜甜的圣女果、香香的哈密瓜、精美的小蛋糕，看起真诱人！
公用的小夹子按量取餐，独立的小餐具自主服务，别忘了，品尝后，系上小围裙，记得将自己使用过的小碟子和小勺子洗干净哦！
NO.3星“语”心愿
心愿如烟火，绚丽而多彩；心愿如清风，清新而变幻；心愿如梦想，插上翅膀就能飞翔；心愿如种子，伴着我们成长！
“我想买玩具～”
“我想跟爸爸妈妈一起去玩～”
“我想长大变成很厉害的人～”
“我想………”
稚笔涂鸦，创意手工，丰富表征，自由表达，我们用自己的方式点亮着心中的梦想！
NO.4健康达人来闯关
“防疫知识小竞猜”游戏中，我们重温疫情知识，巩固保健常识，在回归集体生活中养成良好的个人卫生习惯；朗朗上口的儿歌、有趣的手指游戏、正确的洗手方法、打喷嚏咳嗽的礼仪，还有极具挑战的闯关游戏，让我们成为了最优秀的“防御小战士”！
风筝乐园、泡泡工场、节日皇冠、趣味闯关、健康竞猜、创意手工……丰富多彩的游戏让每个教室摇身一变，成了快乐的“游乐场”。哥哥姐姐们相互合作、积极挑战，弟弟妹妹主动参与、乐在其中。有限的室内空间，满足了我们动手动脑、好奇的欲望和探索的需要。
趣玩户外蕴童真
伴随着灿烂的阳光，我们错时来到了户外，畅快地呼吸着新鲜的空气。夏日的古林公园，草儿浓绿，大树就像一把把大伞遮阳送爽。我们在球场里跳格子、跳皮筋、滚铁环，传统游戏乐趣多；山坡上吹泡泡、追泡泡映出彩色的梦；草丛中打地鼠，快蹲下，考验谁的反应快；攀登网，藏宝贝，寻宝游戏大挑战。
萌萌的我们跟着音乐转动起彩虹色的大伞，听指令摸颜色、钻山洞，看谁最先到达！穿梭在竹梯、竹凳和轮胎组合中的我们，翻山越岭，跨过障碍，俨然成为了小小探险家。花式拍球、合作运球、连续跳绳，我们展现着哥哥姐姐的风采。
情感互动渗关怀
我们之间彼此纯粹的孩童友谊，可以跨越空间，在时间中相遇。与未入园的小伙伴们“云连线”，分享祝福，让我们收获了双倍的节日快乐与幸福。
老师们精心准备的“六·一”节日祝福和礼物，是对我们最长情的告白，老师们的温暖守候，是陪伴我们成长的最美时光。
爸爸妈妈的“云祝福”传来了浓浓的爱意和深深地祝愿，让我们惊喜而美好！
让童年更像童年，让孩子成为自己，让教育更为自然。疫情下的“六·一”儿童节，让孩子们亲近自然、珍爱生命，发现美、创造美，尽情享受户外游戏的快乐。让童年回归自然，让教育回归自然，让孩子们在自然中学习、成长。
心怀美好，美丽如初。愿出走半生，归来仍是少年！祝所有小朋友、大朋友们，节日快乐！