观摩学习，共同成长

阳春三月，春风徐徐，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿。在这明媚的春光里，省实幼的全体师生已基本适应新园区的环境，并深深喜欢上新园区啦！开学以来，园内各项工作有序开展，3月9日、10日国际部和国标部的老师分别走进两个园区，观摩了早操、区域环境等，取人之长，更好地为本班幼儿创设适宜的成长环境。

根据幼儿的身心和动作发展特点，教师们精心编排了不同年龄阶段的幼儿早操，用他们感兴趣的方式发展身体动作，激发参与锻炼的兴趣。看，随着早操音乐的响起，孩子们精神抖擞的踏步、做动作。托小班宝宝的早操充满了情境性和趣味性，可爱稚气；中大班的早操在动作编排上难度增加，并加入了队形变化和同伴之间的合作。在优美动感的音乐中，教师们的示范激情有活力，孩子们积极投入，格外认真有力。春光下的教师与孩子，展现了蓬勃的生命活力。

让孩子生活在温馨美观、丰富趣味的成长环境里，一直是我们的追求。小班结合“豆宝宝”主题，师生收集了各种各样的豆子，幼儿用豆子进行造型，创意无限的作品展示在教室里。中班近期的主题是“走进大师”，孩子们走近梵高、马蒂斯、蒙德里安等大师的世界，创作出属于自己的精彩作品；大班走进“书”的主题，竹简书、布艺书、主题书……孩子们徜徉在书的海洋里。或将自己的生活画下来，做成一本连环小书，或观察汉字是如何从象形字转化演变，在操作、体验、探究及对话中对书和汉字有了初步的兴趣与认识。国际部的环境创设具有鲜明的层次性和教育性，教师们注意让同样的材料适用于不同年龄阶段的幼儿，区域材料丰富独特。孩子们在与环境的互动中，主动操作、积极探索，具有鲜明的混龄特色，让观摩者收获匪浅。

春天是个播下种子期盼生长变化的时节，这当然是给孩子们感知生命成长的教育契机。各班级师生共同创设了种植区，孩子们观察水培和土培的植物宝宝长出的嫩嫩小芽，感知生命生长的气息……铲子、泥土、花盆、尺子、放大镜、镊子、日历等各种种植、记录的工具和材料让孩子们自由操作。瞧，一群小朋友正围在植物旁边，热烈的讨论种子的问题呢！ 

祝辛勤耕耘的教师们在春天里学思并进，与明媚相伴，与希望同行！