省实幼六一“趣”旅行二：艺术之旅

“今天真是快乐的一天！”“今天我好高兴呀！”……质朴的表达是发自内心的感叹，在属于孩子们自己的六一儿童节，省实幼小朋友开启了一场热情的“艺术之旅”。孩子们手牵手，行走在美丽的南艺校园，漫游在奇妙的艺术世界。揣着兴奋、满足、欢喜、甜蜜……满载而归。

“对话”环境——种下艺术的种子

经过红砖、蔷薇和铁艺门的围栏，孩子们步行走进南艺东门，首先映入眼帘的是五彩斑斓的玻璃钟塔，阳光下的绚丽色彩吸引了大家驻足欣赏，“怎么有这么好看的房子！”“我都想住进去了！”

美术馆前的草地上，一截白色的“水管”躺在草坪中央，“这是什么？像恐龙蛋呀！”“里面有好多的线条！”原来是大学生哥哥姐姐设计的昆虫音乐胶囊。小小昆虫发出的声音变成了一组组动感画面，有时像龙卷风，有时像水滴落入池塘，有时像纵横交错的管道……孩子们在欣赏中感受艺术、科技和自然的融合共生。

百岁泉广场的鸽子悠闲地在孩子们身边踱步，仿佛熟络的老朋友般，水池中的大乌龟也懒洋洋地看着四周，它们是南艺校园里的“活艺术”。不经意间还能遇见各种静态的艺术：灰色石头雕刻的大提琴演奏家、生锈的铁堆叠出的炫酷赛车、老爷爷的头像……大饱眼福的孩子们，叽叽喳喳说着自己的发现，沉浸在交流的喜悦之中。

“碰撞”旋律——感受音乐的魅力

循着音乐声，孩子们来到了音乐学院。“哥哥姐姐们的琴房是什么样的呢？”带着好奇，大家走进大学生哥哥姐姐的琴房。那金光闪闪大号、小号和萨克斯，是孩子们鲜少触摸到的乐器，听听它们的声音有什么不一样。“谁想来试一试？”小红帽们自告奋勇：“我会弹钢琴！”“我会拉小提琴！”一个个小屁股挤上了钢琴凳，演奏了一曲多人协作的《快乐童年》。

演奏厅里，小红帽们坐上观众席，聆听哥哥姐姐们演奏《人生的旋转木马》等多首世界名曲。悠扬动听的音符牵引出孩子们的表演欲，大家纷纷走上舞台跟随音乐跳起舞来：有的如蝴蝶一般旋转飞舞，有的随节奏变换舞步，有的手拉手组合队形，大家沉浸在美妙的音乐旋律之中。这是一场音符与舞蹈的交融、艺术与儿童自主表达的交汇。

实验剧场里正在排演音乐剧《闪闪红星》，观演空隙，穿着红军服饰的演员哥哥抱来一大筐棒棒糖，祝福孩子们节日快乐！这快乐一定是双倍的甜蜜，多了一份别样的美好！

“链接”创作——展开想象的翅膀

踏入美术馆的一瞬间，仿佛置身于艺术的诗意与热情之中，在这里孩子们看到、触摸到一本本绘本的创作，从画稿中可以看到中国水墨的浓墨、淡墨、藤黄、石绿……孩子们还发现现代科技的运用，使绘本、动画中的风景画面变得更特别。

中国传统的版画制作现场，孩子们在一刷、一印中体验着传统艺术的形、趣、美。木头雕刻的人、马在中国方块字的掩映下，彰显出别样的诗情画意。

展厅里银光闪闪的装置与孩子们想象中的机器人、太空服、宇宙外太空等似乎有着千丝万缕的关系，长长的管道连接着不同的装置，孩子们对这些新奇的“大家伙”充满了惊奇，更惊叹于很多神奇艺术装置的材料来源于地球上的海洋垃圾，观展激发起孩子们未来守护海洋，守护地球的愿望。

未来是自然的、科技的，也是艺术的。孩子们在六一艺术之旅中“零距离”发现美、欣赏美、孕育美，在形式炫酷、美轮美奂的艺术展演中体验艺术与科技的深度融合，提升艺术素养，培养审美情趣。愿孩子们未来在艺术的旅程中拥有开阔的视野和艺术的情怀，拥抱多彩的童年。