张辉娟

张辉娟老师善于捕捉教育教学中的热点问题，不断探索创新，所研究的一批教科研成果在省市获得奖励。研究领域包括幼儿园健康课程建构，幼儿园语言教学的实践，主题背景下的社会领域教育的实践，《指南》指导下的儿童学习与发展评价、幼儿园园本教研机制的建设以及多层级幼儿园课程的实施与评价等，多篇论文在全国、省、市各类教育学会中获奖或做大会交流，或在省、市级刊物上发表。参与多本教材，专业书籍的撰写，参与编写省教育出版社的《健康》教材，任副主编，编写《幼儿园心理教育活动手册》。编写江苏省《幼儿园教育指导〈纲要〉行动指南》担任健康领域的主要撰写人，参与撰写的专著《学前教育课程评价》获江苏省第二届教育科学优秀成果二等奖。近年来，承担了多场省、市、国培项目的讲课任务，收到园长、骨干教师的好评。张辉娟老师还是南京市教学研究室学科教学视导员，南京市幼儿园实施《纲要》指导小组成员，南京市心理学会理事。