园本教研
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生态园里的“活教育”系列七——一汪小池塘 一方大世界
缪颖 2023-07-04 14:35:15孩子们童年的美好时光都是和自然息息相关，春日里大树下的桃花“雨”、秋日里爬上树枝摘柿子……沐浴在大自然之中，自然带来了许多独特的体验，这是健康成长的最好“养料&rdquo...阅读全文
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幼小科学衔接系列一：科学衔接 赋能成长
邵雨婷 吴萍 2023-05-16 00:00:00幼小衔接是孩子成长过程中的一次重要转折，也是幼儿园、小学、家庭相互呼应、相互衔接的过程。2021年教育部颁发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实...阅读全文
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不负春光，“研”续成长
张加敏 2022-04-21 16:27:04时光清浅，拂过心间， “云”时光线上互动， 是一场诗意的旅行。 用专业唤醒孩子的心灵， 用真诚温暖孩子的生活。 辛勤耕耘，静待花开。 自三月中旬以来，疫情迫使幼儿园线下教育按下了“暂停键&rdquo...阅读全文
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锐“艺”进取，审思促创——基于儿童视角下美术区域活动的再审议
缪颖 2022-01-19 00:00:00不同视角下的美术区域是什么样的呢？ 教师：生态 鲜活 开放 互动 自主 丰富 儿童立场 儿童视角 幼儿：我喜欢在美工区和小朋友们一起做手工。 我想把我所有的作品都放在美工区。 我最喜欢美工区里的小珠子、小木棍和彩色纸。 我想要美工区的...阅读全文